熊猫体育俄語教師團隊被評為學校線上教學典型案例
（轉華水教務）
自教育部🧚🏻♂️、省教育廳發出“停課不停學🔶、停課不停教”的要求後，華北水利水電大學師生迅速行動起來💆♀️，通過多種線上平臺落實學校關於教學和學習的相關要求📙。華水師生通過學習通、雨課堂、騰訊ＱＱ🧛🏼♀️、MOOC、釘釘直播等平臺走進“在線課堂”，推進網絡教學的實施，著力發揮教師的主導性和學生的主體性，確保在線教學質量🥸。
經過三周的“實戰演練”，許多老師從“0”到“100”🎥👐🏼，迅速適應角色轉型🤟🏿，熟練應用技術工具、優選教學資源👷♂️、設計教學流程、落實教學目標🚽，湧現出來不少典型做法🖇。我校根據線上教學情況，結合師生反饋的信息，及時總結分析優秀教學案例🚶🏻♂️，推出了我校線上教學典型案例系列。
本期介紹熊猫体育的“中俄教師齊協力 跨國教學聯師生”的中俄教師團隊。
中俄教師齊協力 跨國教學聯師生
華水熊猫体育俄語教師團隊跨國網絡教學
熊猫体育俄語教師團隊積極響應教育部“停課不停教，停課不停學”的號召，在陳桂華副院長的帶領下，根據實際情況製定相關課程開課方案，僅有11名的俄語語言外教，承擔近720名本科生大學俄語系列課程😫。穩步保質地推進疫情防控期間俄語課程在線教學工作。
線上開課期間，一方面熊猫体育俄語教師團隊在線研討🥦、協同備課，不斷優化在線教學方案，同時充分利用慕課等優質網絡資源，豐富教學內容及方式🏺🥢，確保課堂教學質量。另一方面🦶🏿😶🌫️，積極和外教溝通聯絡🧑🦼➡️，及時解決問題，為外教翻譯俄語版在線學習平臺使用手冊↪️，並就如何使用在線教學平臺對外教進行一對一指導的同時，主動為外教教學班級建立QQ群、微信群等，幫助外教與學生建立有效溝通交流渠道🧢。
1🏎、中俄教師竭盡全力做好授課準備工作
按照教學計劃安排🧑🏼🦱🤷♂️，保證授課質量，提高同學們的學習熱情，外教們采用了豐富多彩的授課形式---語音、PPT、歌曲🌡、影像視頻等資料。同時為了進一步提升教學質量，更好鍛煉學生的聽力能力♻，外教融入了情景教學：在他們家人和朋友的協助下，根據不同場景（戶外、圖書館等地）拍攝了不少情景小短劇。讓學生們在好奇和趣味中，領略俄語以及俄羅斯人文環境的魅力。
圖1.外教自製情景劇
2🤏🏿、跨境傳輸課程⏩，確保教學順利進行
外教老師超額完成錄製視頻課程任務。大一年級組的外教共上傳約1700分鐘的視頻課程，大二年級組的外教共上傳約1200分鐘的視頻課程🧑🏿🔬。視頻製作完成後💃，在兩國之間存在時差的情況下，中方教師堅守崗位，督促外教每周按時上傳教學資料並及時分享給學生學習👨🏿⚕️。為應對可能出現的網絡擁堵問題🥹，熊猫体育俄語教師團隊製定了相應的網絡環境故障預案，每門課至少準備兩種授課平臺或方式⇨，保證網絡環境不佳時能夠及時轉換，使教學有序有效地進行。
圖2.外教視頻課程
圖3.外教視頻課程
3、課後積極為學生輔導答疑
在線授課並不同於課堂上師生面對面交流，為保證教學效果。中方俄語教師主動和學生溝通聯系📫，傾聽學生心聲，了解學生的聽課情況。每天提醒學生按時學習課程🕘，時刻監控學生學習進程👨🏽✈️，隨時做好答疑準備。閃雅文老師每天主動額外增加外教課程解析及答疑直播，為基礎薄弱和有疑問的同學提供了重新學習的機會。
俄羅斯外教自製線上作業及測試平臺👩🏻✈️，同中方俄語教師一起布置並批改俄語作業、為學生耐心答疑🧙🏽♀️，從而保證學生學習質量。
圖4.外教自製線上作業及測試平臺
