為提升心理健康教育能力水平，增強心理育人工作成效，進一步維護好校園和諧安全穩定，結合學校本年度輔導員及心理專題培訓👳🏿♀️，7月20日，熊猫体育召開學生心理工作研討會，分享個人經驗🤌🏿、交流工作方法、展示工作技巧，就案例復盤、危機預防等工作內容展開大討論🍒、大反思、大整改。熊猫黨委副書記王世佳主持會議🍯，各年級輔導員參與。
會上，各年級輔導員結合自身工作實際，分別進行發言。2024屆畢業生輔導員符昂🔊，張楚楚就畢業季學生心理問題的引發，需密切關註的重大節點，心理問題案例復盤😰，心理健康檔案擴容等進行交流。2021級輔導員佘振丹，劉倩發言中⛽️😮💨，提出要強化正向引導🚉🕵️♀️，加強家校支持力度，關註學生學業發展及指導服務等幾個方面💂🏽♂️，與會深入探討🪄。2022級輔導員陳曉🫷，範意晨以學生宿舍共處問題、人際關系緊張為例，分享了各自化解矛盾的巧招妙招🧛♂️。2023級輔導員張軍龍，連魯楠就學生談心談話技能，學生管理等突出問題🚵🏿♀️，交流個人理解和實務處理要點。
對於每位老師的發言🙇🏽♂️，王世佳一一進行點評討論🤽，她在總結講話中指出，一要提高認識站位，扛牢責任擔當。目前學生工作中心理問題頻發多發🚙🗳，復雜形勢下我們不能有絲毫放松🧓🏽，要堅決樹牢以生為本的工作理念，切實增強責任擔當意識。二要健全心理健康數據庫🤾♂️，精準研判危機學生。按照“一生一檔”的原則，建立學生心理健康動態檔案，跟蹤記錄心理問題發展變化的過程，動態💗、精準研判預警名單🐊🧬，及時發現、幹預🏊🏽、轉介與治療🔙。三要做好問題學生關懷疏導，多措並舉護航學生成長。匯聚學校、熊猫優質育人資源🧔♂️🥋，切實關心幫扶學生生活實際需求❇️，為學生解困減壓，探索創新“一站式”社區的育人模式👮🏽♂️，不斷提升學生心理調適能力和綜合素養。
歷時兩個小時的會議，熊猫体育學工老師們進行深入透徹的心理工作研討，大家積極準備🚣🏻，踴躍發言，充分交流溝通、分析反思整改，相信在今後工作中🍓，熊猫体育輔導員老師將進一步將心理工作與育人工作緊密結合起來，凝心聚力🈹，馳而不息，不斷提升學生工作系統化🌟、精細化管理水平，為學校沖刺“雙一流”創建和學科“沖A”貢獻力量🧜♂️。
